VO en maatwerktrajecten
Plannen
Overzichtelijke planning op maat
Doelen
Doelen geven richting
Reflectie
Stimuleer eigenaarschap
Portfolio
Toon groei en bewijs van leren
Begeleiding
Feedback en ontwikkeling
Inzicht
Inzicht in voortgang
Stuur ons een bericht
Plannen
Een weektaak die past bij iedere leerling
Met Taakfolio maakt de leerkracht eenvoudig een weektaak die aansluit bij de behoeften van iedere leerling.
Flexibel plannen
Taakfolio is flexibel in te richten en sluit aan bij verschillende onderwijs- en begeleidingssituaties.
Basisschoolversie
In de basisschoolversie werkt de leerkracht met maximaal acht clusters per vakgebied. Binnen deze clusters kunnen opdrachten, activiteiten en andere taken worden gepland.
Per taak bepaalt de leerkracht hoeveel tijd een leerling eraan mag besteden en of de leerling zelf een plek kiest op de weekplanning of dat de taak op een vaste dag en tijd wordt ingepland. Daarnaast kunnen eenvoudig individuele opdrachten worden toegevoegd.
Leerlingen kunnen ook zelf taken toevoegen aan hun planning. Zo leren zij stap voor stap plannen, organiseren en verantwoordelijkheid nemen voor hun eigen werk.
Leerlingen kunnen zelf taken toevoegen aan hun weektaak en deze opnemen in hun eigen planning. Zo ontstaat een weektaak die aansluit bij de behoeften van iedere leerling. Het overzicht voor zowel de leerkracht als de leerling blijft behouden, terwijl leerlingen stap voor stap leren plannen en organiseren.
Maatwerkversie
In de maatwerkversie kunnen, afhankelijk van de inrichting en toegewezen rollen, ook begeleiders, intern begeleiders, ouders of andere betrokkenen taken toevoegen aan de weektaak van een leerling. Hierdoor is Taakfolio inzetbaar binnen uiteenlopende onderwijs- en begeleidingstrajecten.
Wat levert dit op?
✅ Overzichtelijke weektaken per leerling
✅ Differentiatie in tijd, inhoud en begeleiding
✅ Individuele opdrachten eenvoudig toevoegen
✅ Meer eigenaarschap voor leerlingen
✅ Altijd inzicht in planning en voortgang
Doelen
Werken aan doelen met overzicht en richting
In Taakfolio staan doelen niet verstopt in methodes, documenten of losse systemen.
Leerlingen zien precies waar zij aan werken, welke doelen al behaald zijn en welke doelen nog aandacht vragen.
Doelen kunnen worden gekoppeld aan vakgebieden, thema’s, vaardigheden of persoonlijke ontwikkeldoelen. Hierdoor ontstaat een duidelijke rode draad tussen het dagelijkse werk en de ontwikkeling van de leerling.
Met Taakfolio kunnen leerlingen:
✔ zien welke doelen zij al beheersen
✔ werken aan persoonlijke leerdoelen
✔ inzicht krijgen in hun eigen ontwikkeling
✔ successen zichtbaar maken
✔ stap voor stap groeien richting nieuwe doelen
Voor leerkrachten ontstaat een helder overzicht van de voortgang per leerling, groep of vakgebied.
Reflectie
Leren van wat je doet
Reflecteren helpt leerlingen om bewust na te denken over hun eigen leren.
Wat ging goed? Wat was lastig? Waar ben ik trots op? Wat wil ik de volgende keer anders doen?
Taakfolio maakt reflecteren eenvoudig en toegankelijk. Leerlingen kunnen regelmatig terugkijken op hun werk, gedrag, samenwerking en ontwikkeling.
Met Taakfolio kunnen leerlingen:
✔ reflecteren op hun eigen werk
✔ nadenken over hun leerproces
✔ successen en uitdagingen benoemen
✔ eigenaarschap ontwikkelen
✔ leren doelen bijstellen
Reflecties worden automatisch bewaard en vormen samen een waardevol beeld van de groei van de leerling.
Portfolio
Groei zichtbaar maken
Een portfolio is meer dan een verzameling werkstukken.
Het laat zien hoe een leerling zich ontwikkelt, welke stappen zijn gezet en waar iemand trots op is.
In Taakfolio bouwen leerlingen stap voor stap hun eigen digitale portfolio op. Werk, foto’s, documenten, doelen en reflecties worden automatisch verzameld op één centrale plek.
Met Taakfolio kunnen leerlingen:
✔ trotswerk bewaren
✔ ontwikkeling zichtbaar maken
✔ eigen talenten ontdekken
✔ bewijs verzamelen van behaalde doelen
✔ terugkijken op eerdere successen
Zo ontstaat een compleet beeld van de leerling, niet alleen van resultaten maar ook van groei en ontwikkeling.
Begeleiding
De leerkracht blijft centraal
Eigenaarschap betekent niet loslaten.
De leerkracht blijft begeleider, coach en regisseur van het leerproces.
Taakfolio ondersteunt bij het organiseren van planning, differentiatie, doelen en begeleiding zonder extra administratieve lasten.
Met Taakfolio kunnen leerkrachten:
✔ leerlingen gericht begeleiden
✔ eenvoudig differentiëren
✔ voortgang volgen
✔ doelen monitoren
✔ gesprekken onderbouwen met actuele informatie
Minder losse systemen. Minder handmatig organiseren. Meer tijd voor leerlingen.
Inzicht
Altijd zicht op ontwikkeling
Goede begeleiding begint met goed inzicht.
Taakfolio brengt planning, doelen, reflecties, portfolio en voortgang samen in één overzichtelijke omgeving.
Daardoor ontstaat direct inzicht in de ontwikkeling van individuele leerlingen, groepen en vakgebieden.
Met Taakfolio krijg je inzicht in:
✔ behaalde en openstaande doelen
✔ ontwikkeling van leerlingen
✔ reflecties en portfolio-opbouw
✔ verschillen tussen leerlingen
✔ voortgang binnen vakgebieden
Actuele informatie is altijd beschikbaar voor leerkrachten, intern begeleiders, schoolleiders, leerlingen en ouders.
Waarom Taakfolio werkt in de praktijk
Je wilt leerlingen meer verantwoordelijkheid geven.
Niet alleen taken uitvoeren, maar leren plannen, keuzes maken en reflecteren.
In de praktijk blijkt dat vaak lastiger dan gedacht.
Leerlingen:
- wachten op instructie
- vinden plannen moeilijk
- reflecteren oppervlakkig
- verliezen het overzicht
Voor jou als leerkracht:
- eigenaarschap stimuleren kost tijd
- overzicht houden is lastig
- differentiëren vraagt organisatie
Je wilt eigenaarschap stimuleren.
Zonder extra administratie.
Waarom organisaties kiezen voor Taakfolio
Eigenaarschap wordt concreet
Niet als theorie, maar zichtbaar in het dagelijks handelen van leerlingen.
Differentiëren wordt eenvoudiger
Werk met groepen, clusters of individuele leerlingen zonder extra organisatie.
Alles op één plek
Planning, doelen, reflectie en voortgang in één overzichtelijke omgeving.
De leerkracht blijft in regie
Eigenaarschap betekent niet loslaten.
Jij begeleidt, coacht en stuurt waar nodig.
Deze organisaties hebben voor Taakfolio gekozen:
Voor wie?
Voor leerkrachten
Maak zelfstandig leren en eigenaarschap praktisch werkbaar in jouw klas.
Voor directeuren en schoolleiders
Maak jullie visie op eigenaarschap en zelfstandig leren zichtbaar in de praktijk.
Voor leerlingen
Een duidelijke omgeving die helpt om te plannen, keuzes te maken en te groeien.
Voor maatwerktrajecten
Flexibel inzetbaar voor individuele begeleiding, bijvoorbeeld voor thuiszitters en binnen jeugdzorgtrajecten.
Ontwikkeld vanuit de onderwijspraktijk
Ontwikkeld vanuit de onderwijs-praktijk
Taakfolio is op een basisschool ontstaan vanuit een simpele vraag:
Hoe help je leerlingen stap voor stap meer verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leren?
Daarom sluit Taakfolio aan bij de dagelijkse praktijk in de klas.
Taakfolio helpt leerlingen om te plannen, keuzes te maken en te reflecteren op hun eigen leren.
Tegelijkertijd houd jij als leerkracht overzicht en begeleid je waar nodig.
Praktisch in gebruik.
Passend in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Ontwikkeld voor leerlingen én leerkrachten.
Klaar om Taakfolio zelf te ervaren?
Ontdek in 30 minuten hoe Taakfolio past bij jouw school.
We laten je graag zien hoe Taakfolio aansluit bij jouw onderwijsvisie, dagelijkse praktijk of maatwerkvraag.
📧 info@taakfolio.be
📞 +31 – 316 444 000
🌐 www.taakfolio.be